Compréhension
Dans cette rubrique, découvrez le matériel à utiliser lors de la mise en place des séances de compréhension de votre méthode de lecture Calimots CE1 !
Pas de matériel pour cette unité.
Affichages
- Affiche « Je comprends une consigne »
- Affiche « Je me place en posture d’écoute »
- Affiche « Je me construis une image mentale »
- Affiche « Je change mon image mentale »
- Affiche « Je comprends la chronologie des évènements »
- Affiche « Je repère les différentes parties d’un documentaire »
- Corole des émotions à compléter
- Exemple de corole des émotions complétée
- Affiche « Je fais des liens entre les différentes parties d’un documentaire »
- Pages 10 et 11 du manuel avec les textes masqués
- Affiche « Je réponds aux questions : Qui ? Quand ? Où ? Quoi ? »
- Affiche « Je comprends les pensées des personnages »
- Exemple d’affiche sur les types de textes
Étiquettes
- Étiquettes-mots individuelles : Les consignes
- Étiquettes-mots individuelles : L’école
- Les étiquettes-mots individuelles : Le journal de Maëlle
- Étiquettes-mots individuelles : L’amitié
- Images séquentielles individuelles : Le journal de Maëlle
- Étiquettes individuelles du texte documentaire
- Étiquettes émotions
- Étiquettes-mots individuelles : Aimé
- Étiquettes des titres des textes lus en unité 1
Documents pour l'enseignant
- Étiquettes-mots collectives : Les consignes
- Étiquettes-mots collectives : L’école
- Les étiquettes-mots collectives : Le journal de Maëlle
- Étiquettes-mots collectives : L’amitié
- Images séquentielles collectives : Le journal de Maëlle
- Émotiomètres
- Étiquettes-phrases collectives de l’émotiomètre
- Couverture de l’album À l’intérieur de mes émotions
- Le texte La joie avec les blocs textes masqués
- Étiquettes collectives : La joie
- Étiquettes-mots collectives : Aimé
- Couverture de l’album Aimé
Compilation du matériel
Affichages
- Affiche « Je remplis les blancs du texte »
- Affiche « Je repère comment sont nommés les personnages »
- Corole lexicale sur la peur – à compléter
- Affiche « Je comprends qui parle »
- Corole lexicale : Le portrait d’un monstre
- Affiche « Je réponds à une question de lecture »
- Affiche « Je trouve l’idée principale »
- Affiche « Je survole le texte documentaire pour rechercher une information »
- Exemple d’affiche sur les types de textes en unité 2
Étiquettes
Documents pour l'enseignant
- Couverture de la BD : Loulou et Momo Même pas peur !
- Bulles de parole des personnages – collectives
- Couverture de l’album : Ne regardez pas le Pétrifix !
- Étiquettes-mots collectives : L’œil du Pétrifix
- Cartes collectives « L’œil du Pétrifix » (lieux et personnages)
- Étiquettes-mots sur la peur
- Étiquettes-mots collectives du lexique : Les cauchemars au placard
- Strophes de la poésie : Les cauchemars au placard
- Extrait de L’œil du Pétrifix
- Étiquettes-mots du lexique des portraits de monstres
- Étiquettes-mots collectives : le catalogue de monstres
- Couverture de l’album : L’incroyable catalogue des monstres
- Couverture de l’album Le monstre peureux
- Étiquettes-mots collectives : Le monstre peureux
- Paragraphes du texte (collectif) : Le monstre peureux
- Étiquettes-mots collectives : les créatures fantastiques
- Double page avec textes masqués
- Blocs du texte documentaire
- Étiquettes des titres des textes lus en unité 2
Affichages
Étiquettes
Documents pour l'enseignant
- Images des 5 grandes périodes historiques
- Paragraphes et images du texte documentaire « Les jouets au fil de l’histoire »
- Couverture de l’album La grotte des animaux qui dansent
- Images collectives des animaux de la Préhistoire
- 5 extraits textes collectifs de La grotte des animaux qui dansent
- 5 illustrations de La grotte des animaux qui dansent
- Texte-puzzle collectif de La grotte des animaux qui dansent
- Carte-récit à compléter
- Textes illustrés sur l’époque Gallo-romaine
- Couverture du livre « Visite au temps des Romains »
- Étiquettes-mots collectives sur le Moyen Âge
- Château fort à légender
- Couverture de Émilie et le crayon magique
- Extraits de textes de Émilie et le crayon magique
- Étiquettes-mots collectives : Essie pendant la guerre
- Couverture de Et si je voyageais dans le temps ?
- Texte-puzzle de « Essie pendant la guerre »
- Étiquettes des titres des textes lus en unité 3
- Étiquettes-mots collectives sur la Préhistoire
Affichages
Étiquettes
- Sous-titres et paragraphes du texte documentaire (individuel)
- Étiquettes-mots individuelles de Qui veut jouer au foot ? (chap 2 et 5)
- Étiquettes des lieux et des personnages de Qui veut jouer au foot ?
- Étiquettes-mots individuelles de Qui veut jouer au foot ? (chap. 6)
- Étiquettes-noms des personnages qui dialoguent
Documents pour l'enseignant
- Images et étiquettes-mots collectives sur les sports
- Sous-titres et paragraphes du texte documentaire (collectif)
- Étiquettes-mots collectives de la règle du jeu
- Quiz sur les expressions familières
- Couverture du roman Qui veut jouer au foot ?
- Étiquettes-mots collectives de Qui veut jouer au foot ? (chap 2 et 5)
- Étiquettes-mots collectives de Qui veut jouer au foot ? (chap. 6)
- Texte-puzzle collectif Qui veut jouer au foot ?
- Étiquettes des titres des textes lus en unité 4
- Carte-récit à compléter
Affichages
Étiquettes
Documents pour l'enseignant
- Étiquettes-mots collectives de la recette
- Étiquettes-blocs de la recette
- Texte et dessins de la recette (collectif)
- Photos collectives des paysages
- Étiquettes-mots des paysages pour la corole
- Couverture de l’album Lettres de mon hélicoptêtre
- Étiquettes-mots collectives de Blue, en mission autour du monde (1)
- Pages 64-65 du manuel avec les photos masquées
- Planisphère et photos
- Couverture de l’album Blue, en mission autour du monde
- Photos de la faune et de la flore
- Étiquettes-mots collectives de Blue, en mission autour du monde (2)
- Carte-récit à compléter pour Blue, en mission autour du monde
- Extraits de texte de Blue, en mission autour du monde (1)
- Dessins de Blue, en mission autour du monde (1)
- Extraits de texte de Blue, en mission autour du monde (2)
- Dessins de Blue, en mission autour du monde (2)
- Étiquettes collectives des formules de politesse
- Texte-puzzle collectif Blue, en mission autour du monde
- Illustration de l’album Blue, en mission autour du monde
- Étiquettes des titres des textes lus en unité 5
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