Cahier d’écriture p. 11
- Objectifs
- Réviser le tracé des signes de ponctuation : le tiret et le point d’interrogation.
- Copier des mots de script en cursive.
- Souligner des mots.
- Utiliser les connaissances d’EDL pour copier : identifier les mots qui finissent en « e ».
- Transcrire des mots.
- Durée : 20 min.
- Matériel
- Affiche « Les gestes et les lettres ».
1. S’échauffer et adopter une position adaptée
– Faire semblant d’écrire en glissant la main doucement vers la droite et en soufflant.
– Le « crayon souris » rentre et sort, et en même temps glisser la main vers la droite.
– Faire tourner le poignet pour le détendre.
2. Entrainer son geste d’écriture
Demander aux élèves d’ouvrir leur cahier page 11.
• Tracé des signes de ponctuation :
Le tiret se place sur le premier interligne.
Le point d’interrogation se commence sous le troisième interligne, touche le troisième interligne et redescend jusqu’au premier interligne. Le point se place sous la ligne de base.
Rappeler l’usage de ces signes de ponctuation.
• Penser au tiret entre As et tu.
3. Entrainer à la transcription : copie de groupes de mots
Pour l’exercice 5 page 11, lire le groupe de mots (ex. : la place). Le cacher avec le doigt ou un cahier. Puis écrire.
Faire tracer le mot pauvre en attirant l’attention sur les liaisons des lettres uvr.
Enfin vérifier.