Cahier d’écriture p. 11
- Objectifs
- Préparer et mémoriser les mots de la semaine en pl fl cl gl br pr cr tr vr dr.
- Utiliser les connaissances d’EDL pour copier : identifier les mots qui finissent en « e ».
- Transcrire des mots.
- Durée : 20 min.
- Matériel
- Affiche « Les gestes et les lettres ».
1. S’échauffer et adopter une position adaptée
Faire les exercices suivants (veiller au mouvement des gauchers) :
– Faire semblant d’écrire en glissant la main qui écrit doucement vers la droite.
– Faire une griffe avec la main puis faire une main plate. Quand la main devient plate, souffler. Inspirer en faisant la griffe et recommencer.
– Prendre le crayon et piquer la table doucement.
2. Entrainer son geste d’écriture
Demander aux élèves d’ouvrir leur cahier page 11.
classe : glisser à la fin des s pour enchainer.
aprè� : le s finit à gauche.
3. Entrainer à la transcription : copie de mots
Montrer l’exercice 2 page 11.
Lire les mots proposés. Remarquer le « e » en fin de mot. Rappeler la régularité que les mots qui terminent par un son consonne prennent un « e » (« À savoir » dans le manuel de code page 13).
Collectivement, copier le mot « forte » sans le « e ».
Que remarque-t-on ?
Cela crée le mot « fort », masculin de « forte ». La consonne finale devient muette.