• Objectifs
    • Encoder des mots avec é qui s’écrit « er » ou « ez ».
    • Savoir écrire les mots de la semaine.
    • Appliquer les notions apprises sur « la phrase négative ».
  • Durée : 20 min.

Voir séance type « Dictée de la semaine »

Vous ne venez pas chez Lola. Vous partez chez Amine.

Étape 3 – Révision accompagnée 10 min.

1. Vérifier l’orthographe lexicale

Mot de la semaine, page 15 : pas.

Mots de la semaine, page 21 : vous venez – chez.

2. Vérifier la grammaire et la conjugaison

La phrase

Entourer les majuscules et les points en rouge.

Compter le nombre de mots de chaque phrase et vérifier la segmentation.

Vérifier que la phrase a un sens en demandant « de qui on parle ? » et « ce qu’on en dit ». Entourer le sujet (« de qui on parle ») en bleu et le groupe verbal (« ce qu’on en dit ») en rouge.

Entourer les mots de la négation « ne … pas ». Remarquer qu’il s’agit d’une phrase négative (manuel, p. 79). Transformer à la forme affirmative en supprimant la négation.

Les classes de mots

Indiquer les classes de mots selon la carte mentale du manuel page 83.

Le verbe

Rechercher le temps des phrases.

Transformer les phrases au passé, puis au futur. Faire remarquer que seuls les mots « venez » et « partez » changent. Rappeler que l’on nomme ces mots des « verbes ».

Sensibiliser les élèves à la relation sujet-verbe :

repérer le pronom « vous »,

indiquer que la terminaison du mot qui suit (le verbe) s’écrit toujours « ez » avec le pronom « vous ».