Cahier d’écriture p. 16
- Objectifs
- Préparer et mémoriser les mots de la semaine en è qui s’écrit « ê ».
- Transcrire des groupes de mots.
- Durée : 20 min.
- Matériel
- Affiche « Les gestes et les lettres ».
1. S’échauffer et adopter une position adaptée
– Faire rouler le crayon de la paume de la main jusqu’au bout des doigts. Faire des allers-retours doucement.
– Attraper le crayon avec le pouce et l’index ; le poser ; le prendre avec le pouce et le majeur…
– Faire glisser la main doucement vers la droite.
2. Entrainer son geste d’écriture
Demander aux élèves d’ouvrir leur cahier page 16.
Tracer les lettres puis placer l’accent puis la barre de t pour les mots : être, tête, fête.
3. Entrainer à la transcription : copie de mots
Montrer l’exercice 4 page 16.
Demander aux élèves les étapes à suivre.
D’abord on lit les mots et on mémorise les spécificités, par exemple l’accent circonflexe de « fête ».
Puis on l’écrit en se souvenant de la spécificité.
On vérifie qu’on a mis toutes les lettres.