Aimé – Lexique (lundi)

  S’exprimer à l’oral

• Formuler un souhait

  Code, fluence, orthog.

• Décoder des mots en « è », « ê » et « et » qui font è – (lundi)
• Encoder des mots en é qui s’écrivent « er », « ier », « ez » – (lundi)
• Décoder des mots en « en » et « em » qui font an – (mardi)
• Dictée de la semaine – (mardi)
• Encoder des mots avec le son è qui s’écrit « è », « ê », « et » – (jeudi)
• « À savoir » : noms masculins en « et » – (vendredi)
• FLUENCE – (vendredi)

  EDL

• Identifier le verbe – CONJUGAISON

  Production d’écrits

• Rédiger un message clair

  Écriture, copie

• Tracer des signes de ponctuation – è qui s’écrit « è », « ê », « et » – Séance 1
• Tracer des signes de ponctuation – è qui s’écrit « è », « ê », « et » – Séance 2
• Tracer des signes de ponctuation – è qui s’écrit « è », « ê », « et » – Séance 3
• Tracer des signes de ponctuation – è qui s’écrit « è », « ê », « et » – Séance 4