- Objectif
- Comprendre des phrases en se construisant une image mentale.
- Durée : 45 min.
But de la séance
Aujourd’hui, vous allez vous entrainer à construire votre image mentale.
1. Rappeler les acquis des séances précédentes
Montrer l’affiche « Je construis mon image mentale » et faire reformuler la stratégie.
Pour lire, que faut-il faire ?
Il faut décoder et il faut faire son image mentale dans sa tête.
Pendant cette séance, nous allons nous entrainer à décoder et comprendre en même temps.
2. S’entrainer : pratique autonome
Cahier d’exercices, p. 16
- • Exercice 1 : Entourer l’illustration qui correspond à la phrase.
- • Exercice 2 : Compléter les dessins pour illustrer les phrases.
Différenciation
Groupe « bon compreneur » : en autonomie puis correction en binômes.
Groupe « faible compreneur » ou « faible décodeur » : en groupe de besoin avec l’enseignant. L’enseignant encourage les élèves à fermer les yeux et à se représenter la phrase lue dans la tête.
Afin d’adapter l’activité au rythme de travail des élèves, proposer une correction par binômes à la fin de l’activité pour les plus rapides.
Bilan de la séance
Qu’avez-vous fait ?
Nous avons fait des exercices pour nous entrainer à nous faire une image mentale.
Qu’avez-vous appris ?
Nous avons appris à utiliser la stratégie pour mieux comprendre : je me construis une image mentale.