- Objectif
- Décrire une émotion à la manière de Clotilde Perrin (« La joie », À l’intérieur de mes émotions, © Éditions Seuil Jeunesse).
- Durée : 45 min.
- Matériel
- Affiche « J’écris une phrase ».
- La corole des émotions.
- Les émotiomètres.
- 3 affiches format raisin.
But de la séance
Aujourd’hui, vous allez décrire une émotion à la manière de Clotilde Perrin dans le texte La joie.
1. Rappeler les acquis des séances précédentes (5 min)
• Montrer le texte La joie de Clotilde Perrin page 15. Écouter l’audio.
• Rappeler que ce texte est issu d’un album, et le lien entre le texte, les sous-titres et les illustrations.
2. Planifier la tâche (10 min)
De la même manière, comment pourrions-nous décrire la colère, la peur, la tristesse ?
• Rechercher du vocabulaire qui permet de définir chacune des émotions :
– des situations qui provoquent cette émotion ;
– des images qui représentent cette émotion ;
– des mots qui décrivent comment on se sent en s’aidant de la corole des émotions et des émotiomètres.
Construire trois affiches « banque de mots », une sur chaque émotion : la peur, la colère, la tristesse. Chaque affiche regroupe des situations / des images / des mots.
• Oralisation : relire le texte central « La joie » du manuel page 15. Rappeler que le texte ne décrit pas l’émotion comme un texte documentaire mais qu’il fait rire car c’est un album. Puis demander à quelques élèves d’essayer de décrire une émotion à la manière de Clotilde Perrin.
3. Rédiger : mise en texte (20 min)
Cahier d’exercices, p. 57
- • Exercice 1 : Choisir l’émotion que l’on veut décrire.
- • Exercice 2 : Trouver un symbole/dessin qui représente cette émotion.
- • Exercice 3 : Écrire quelques mots pour expliquer comment on se sent quand on ressent cette émotion.
- • Exercice 4 : Illustrer puis décrire cette émotion.
4. Corriger son texte (5 min)
Bilan de la séance
Qu’avez-vous fait ?
Nous avons écrit un texte sur une émotion.
Qu’avez-vous appris ?
Nous avons appris à décrire une émotion pour faire rire, à la manière de Clotilde Perrin.